A Ulbra apresentou para estudantes, professores e comunidade em geral o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para os próximos seis anos na última quinta-feira (8), no campus de Guaíba. O seminário exibiu os planos de 2017 a 2022 da Universidade Luterana do Brasil e a construção para 2023 até 2028.
Entre as metas, a unidade pretende promover o conceito e a proposta de comunidade de aprendizagem, fortalecer pesquisas científicas, incentivar o protagonismo do estudante no processo de formação, consolidar a atuação do professor como mediar de aprendizagem e demonstrar o compromisso da universidade com a responsabilidade social, cidadania e solidariedade.
"Queremos colocar o campus de Guaíba no lugar que ele merece, de reconectar e a abrir as portas para comunidade e realmente provocar essas discussões para construirmos juntos essa mudança. Se querermos mudanças devemos estar abertos a trocas, e hoje a nossa universidade não se sustenta mais sem a participação de todos. Escolas municipais, estaduais, particulares, comunidade, empresas, parceiros", afirmou o diretor José Felipe Quadros.
A diretora acadêmica, professora Adriana Ziemer Gallert, destacou que a nova proposta da Ulbra tem o desafio de entender uma visão bem forte no processo pedagógico, que é a razão de ser da faculdade Ulbra. "A transformação dentro desse processo é tão forte para nós. Viver realmente todo esse processo de discusão da proposta pedagógica neste momento, sim, é muito importante para que tenhamos uma diretriz para vivermos efetivamente esse modelo pedagógico. Isso não significa que não estamos vivendo um modelo pedagógico neste momento, mas ele não está escrito de maneira explícita no PDI. Então a partir de agora passamos a ter a partir do ano que vem essa diretriz de forma bastante clara", disse.
Segundo ela, o protagonismo do estudante é algo muito caro na proposta pedagógica, porque todo processo de aprendizagem gira em torno daquilo que a universidade pretende trabalhar para que o estudante seja um profissional de excelência no mercado de trabalho.
"A transformação na educação é algo muito importante dentro desse contexto. Não é qualquer formação, é uma formação de uma pessoa, um profissional, que onde ele vai se inserir ele realmente vai ter a possibilidade de ser um agente transformador naquela profissão que o escolheu. [...] O estudante ao viver essa etapa de desenvolver competências pessoais e profissionais na comunidade que nos inserimos, tanto aqui em Guaíba ou na região Costa Doce, leva essa transformação para fora. Ou seja, todos ganham, nós estudantes daqui e a comunidade a ser transformada por essa ação realmente inovadora e transformadora", destacou Adriana.
O evento ainda contou com a presença do reitor professor Thomas Heimann e do vice-reitor Adriano Chiarani da Silva, além do capelão geral da Ulbra, pastor Maximiliano Wolfgramm.
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